Proses belajar anak
Seorang anak dalam proses belajarnya ( learning prosess) bisa dipengaruhi oleh beberapa faktor:
1. Faktor internal:
a. kemampuan kognisi: kemampuan kognisi walaupun bisa diasah , tapi kemampuan setiap anak berbeda. Ada anak yang memang terlahir genius dan hanya memerlukan usaha yang sedikit untuk membuat kognisi mereka cemerlang. Namun ada anak yang perlu diasah dengan lebih dan bahkan maksimal untuk membuat kognisis mereka lebih dapat cemerlang.
b. Temperament : setiap anak juga terlahir dengan bawaan sifat dan temperament yang berbeda beda.
c. Inner speech (kata hati). Biasnya anak memiliki inner speech yang tumbuh karena proses belajar dan obsevasi masa lampau.
2. Faktor lingkungan. Bisa jadi keluarga , lingkungan sekolah ,peers ( kawan kawan mereka) ataupun media.
Walaupun mungkin seorang ibu tidak pernah mengajarkan pada anaknya akan perbedaan perbedaan tapi seorang anak memiliki kemampuan untuk belajar melalui model, observasi dan kemudian di proses dalam pemikirannya sendiri yang memang secara kognisi dan emosi masih dalam tahap pertumbuhan, maka lahirlah apa yang disebut inner speech ( kata hati) . Anak dengan proses belajarnya tadi mengatakan bahwa antara dia dan anak anak lainnya ada perbedaan dan sudah semestinya si anak hanya memilih yang sama saja.
Hal ini sebetulnya wajar, setiap anak memiliki tendency seperti itu yaitu berkawan dengan seseorang atao kelompok yang sesuai. Seperti juga misalnya seorang anak perempuan lebih memilih bermain dengan anak perempuan berbanding anak lelaki dsbnya. Yang penting dan perlu ibu lakuakan pada anak ibu adalah memberikan pandangan pandangan yang bisa diterima mereka seperti anak muslim diperintahkan untuk berbuat baik pada setiap orang, tidak saja pada ibu, ayah dan adik beradik tetapi juga pada kawan, tetangga dll. Dan Allah sangat sayang pada anak anak yang suka berbuat baik dan berkawan pada semua orang.
**tulisan k yetti saat tanya jawab semilis ppa-fahima**
